Die Erneuerung des Schulhauses Grossmatt in Hergiswil gibt der Anlage von Walter Schindler eine klarere räumliche Ordnung. Schmid Ziörjen entwickelten die bestehende Anlage weiter. Verschiedene frühere Ergänzungen hatten die Orientierung im Gebäude erschwert. Der Rückbau eines nachträglich ergänzten Eingangs schafft einen neuen Vorplatz und trennt die Zugänge zu Schule und Loppersaal voneinander. Grosszügige Vordächer fassen diese Ankunftsbereiche.

Im Inneren ordnen eine neue Treppe und der benachbarte Lift die vertikalen Wege. Geöffnete Verbindungen machen die Beziehungen zwischen den Gebäudeteilen wieder deutlicher. Für den Unterricht entstehen drei Lernlandschaften, jeweils mit einem Atelier und zwei Kursräumen. Die erweiterten Erschliessungsflächen werden als Aufenthalts- und Arbeitsbereiche genutzt. Dieses sogenannte Palavrium ergänzt die eigentlichen Unterrichtsräume um Orte für Gespräche, Pausen und selbstständiges Arbeiten.

Die neue Fassade verändert den Ausdruck des Schulhauses, während die sichtbare Betonstruktur des Bestands als Bezug erhalten bleibt. Grossformatige grüne Keramikelemente mit gewellter Oberfläche bekleiden die erneuerten Bereiche. Ihr Relief reagiert auf den Lichteinfall und gibt den Flächen eine plastische Tiefe. Als mineralisches Material nimmt die Keramik Bezug auf den vorhandenen Beton, entwickelt mit Farbe und Profilierung jedoch eine eigene Erscheinung. Die Fassadengestaltung macht den Eingriff als neue bauliche Schicht lesbar.

Zur Erneuerung gehört auch die Ertüchtigung des Bestands gegen Erdbeben. Zusätzliche Stahlbetonwände ergänzen die bestehende Konstruktion und übernehmen die erforderliche Aussteifung. Die Eingriffe verbinden somit räumliche und konstruktive Anpassungen innerhalb derselben Anlage. Der neue Vorplatz schafft eine eindeutige Adresse; im Gebäude führen übersichtlichere Wege zu differenzierten Lernbereichen. Die Schule erhält damit eine Organisation, die sowohl dem gemeinschaftlichen Alltag als auch unterschiedlichen Formen des Unterrichts Raum gibt.